Предпосылки для формирования личности создаются уже в раннем возрасте.                                            Примерно с 1 — 1,5 лет у ребенка формируется самосознание: малыш начинает разглядывать себя в зеркале и узнавать свое отражение, произносит местоимения «я», «мне», пытается повлиять на других людей, на их действия. Многие психологи отмечают, что в этом возрасте у детей начинает развиваться способность к эмпатии. Малыш стремиться утешить того, кто расстроен или плачет, погладить, обнять. Для формирования этого качества у малыша очень важно не упустить такой момент.

В раннем возрасте ребенок легко заражается чувствами людей, его окружавших. У наиболее общительных детей чувство симпатии по отношению друг к другу может возникать уже с полутора лет. Малыши начинают помогать друг другу, сочувствовать, а иногда даже могут поделиться сладостями и игрушками.

Нравственные нормы поведения у детей начинают формироваться в возрасте от 1,5 до 2 лет. Дети болезненно реагируют на грязные руки, запачканную одежду, сломанные игрушки, и т.д. Малыши усваивают нравственные нормы и пытаются понять, какие нормы поведения — правильные, а какие — нет, и как нужно вести себя в обществе.

Дети очень рано привыкают к звучанию своего имени и не представляет себя вне его.  К своим тезкам дети проявляют особый интерес. Все, что с тезками происходит, воспринимается более эмоционально.

Роль общение в развитии личности переоценить трудно.

Метки: формирование личности

Отзывов пока нет