Я играю и учусь. Раннее развитие малыша. Картинки с описанием. Часть 5

Как правильно обращаться с картинками.

Вежливые слова

Вы можете сказать: Когда люди встречаются, они всегда здороваются друг с другом. Мальчик поднимается по лестнице. «Привет!» — говорит он девочке. «Привет!» — весело отвечает ему девочка.

Попросите малыша: Рассказать, как нужно вести себя при встрече с друзьями, со взрослыми людьми. Вспомнить и назвать другие вежливые слова. Показать, кто на картинке поднимается, а кто спускается.

Прятки

Вы можете сказать: Мальчики играют в прятки. «Раз, два, три, четыре, пять. Я иду тебя искать!» Один мальчик прячется за креслом, другой его ищет. Это очень веселая игра!

Попросите малыша: Спрятаться в комнате. Угадать, какой предмет у вас в кулаке. Найти знакомые ему предметы, спрятанные вами в комнате.

Любимые сказки

Вы можете сказать: Это колобок. Его испекли в печке. И от бабушки, и от дедушки убежал колобок. Сто с ним произошло дальше? Какое яичко снесла курочка Ряба?

Попросите малыша: Рассказать, что нарисовано на картинках. Правильно назвать сказки и сказочных персонажей. Рассказать сказки «Колобок» и «Курочка Ряба».

Любимые сказки

Вы можете сказать: Вот какой теремок! Кто в нем живет? Какой мишка? Большой! Какая мышка? Маленькая! Лисичка выгнала зайку. Зайка плачет. Кто помог зайке?

Попросите малыша: Рассказать, что нарисовано на картинках. Правильно назвать сказки и сказочных героев. Попробовать с вашей помощью пересказать сказки «Теремок» и «Заюшкина избушка».

Елка

Вы можете сказать: Это елочка, а на ней игрушки. Ребята нарядили елочку к Новому году. У елочки колючие иголки, они зеленые и зимой и летом.

Попросите малыша: Рассказать, какого цвета елочка, какие у нее иголочки. Когда наряжают елку – зимой или летом? Кто приносит детям подарки на Новый год?

Карандаши

Вы можете сказать: Это карандаши, они нужны нам для того, чтобы рисовать. Вот карандаш красный, вот синий, желтый, зеленый. Мы нарисовали домик.

Попросите малыша: Показать на картинке карандаши всех цветов. Найти у домика окошко, крышу, дверь, крыльцо, трубу. Нарисовать бабочку.

Зеркало

Вы можете сказать: Девочка причесывает волосы. У нее в руках расческа. Это зеркало, в нем можно увидеть свое отражение.

Попросите малыша: Показать, как причесывается девочка. Погримасничать перед зеркалом. Повторить, как зеркало, то, что вы покажите.

В ванной

Вы можете сказать: Мальчик умывается. У него были ручки грязные, стали чистые. Все отмыло мыло. Мальчик чистит зубы по утрам и вечерам.

Попросите малыша: Рассказать, что делает мальчик в ванной. Показать, как мальчик чистит зубы. Рассказать, для чего нужно мыть руки и чистить зубы.

Шкаф

Вы можете сказать: Это шкаф. В шкафу висит наша одежда. В шкафу есть полки и разные ящички. Наверх мы кладем головные уборы: шапки, шляпы и кепки. В нижние ящички складываем белье и носочки.

Попросите малыша: Рассказать, кто носит платья – девочки или мальчики; что мы называем верхней одежной; найти  и показать ее на картинке. Показать на одежде воротник, рукава и карманы.

Одежда

Вы можете сказать: Что мальчик делает? Одевается. За одеждой нужно следить, она должна быть всегда чистая. Сначала надевают майку, потом рубашку  и брюки.

Попросите малыша: Рассказать, что делает мальчик на картинке; что нужно надевать сначала – майку или рубашку; куда нужно складывать свою одежду.

Метки: воспитание и развитие, занятия с детьми, обучающие картинки, от года до трех

Отзывов пока нет