Как ребенок понимает время
Взрослые люди уверенны во многих вещах в своей жизни. Например, почти все из нас могут точно сказать, что они знают, что такое время. В общем, его течение понимает только человек из всех существ на земле.
Основой человеческого чувства времени является биение сердца. Мы все его чувствуем. Кстати, именно этот ритм – первый, который слышит ребенок после своего рождения. Дальше чувство ритма воспитывается чередованием голода и сытости, сна и бодрствования. Со временем у ребенка начинается слабое ощущение времени. Одни дети нормально достаточно быстро привыкают к ритму и вырабатывают собственный график, если другого ему не предложат родители. Но некоторые малыши воспринимают все это слишком сложно. Они не могут нормально отдыхать и питаться, пока для них не составят график, который наведет порядок в их жизни и жизни родителей. Именно еда и сон в первое время формируют представление крохи о времени. Немного позже закладываются и другие понятия – прошлое и будущее.

Прошлое: как оно появляется?
Об этом мало кто знает, но память человека начинает работать практически с момента зачатия. Это телесные ощущения, которые проявляются в виде каких-то непонятных образов. Что касается внешнего мира, то его запоминать ребенок начинает позже – в возрасте 4-5 месяцев. Вначале это только образы, которые не связаны между собой и неустойчивы. Но к исполнению года память все больше формируется, образы становятся более устойчивыми, отчетливыми. Малыш приспосабливается к ритму дня, а затем и недели.

По поведению ребенка мы можем понять, что осознание прошлого приходит раньше, чем понимание прошлого. Например, кроха начинает плакать, когда мама уходит. Значит, он понимает, что она о нем заботится и ему очень хорошо, когда она рядом. Но понять того, что она скоро (то есть в будущем) вернется, ему пока не под силу. Годовалый малыш, тем не менее, уже способен немного подождать, если он хочет кушать или устал. Ведь осознание того, что о нем заботятся, уже есть. Он просто ждет, что к нему придут и все сделают, как надо.

Уже к исполнению двух лет представление о времени намного шире. Прошлое формируется в виде отчетливых образов. Ребенок знает, что родители уходили время от времени, но потом они всегда возвращались. Желаемое ребенком сбывалось. Что такое будущее ребенок в этом возрасте скорей всего еще не понимает. Но в силу своего доверия к родителям, к разговорам о будущем он относится спокойно.

Будущее: как оно появляется
Почему будущее ребенку понять намного сложнее, чем прошлое? Все очень просто. Прошлое было, это факт. А вот будущее является практически только нашим воображением. Оно существует в наших головах. Точно о будущем мы знаем только то, что ночь чередуется с днем.

Примерно в трехлетнем возрасте ребенок начинает понимать, что такое будущее. Это – одно из главных его открытий. Оно помогает справиться со многими моментами в жизни, легче их пережить. Например, расставание с мамой на время пребывания в детском садике, с бабушкой на более долгое время. Понимание будущего помогает учиться надеяться и ждать, верить в лучшее, в хорошее завершение событий. В три года ребенок осознает только самое близкое будущее. А вот примерно к пяти годикам дети способны понимать некоторые перспективы, планировать время и распоряжаться им правильно.

Помогаем крохе с ориентацией во времени
Для того чтобы научить кроху лучше понимать время, нужно постоянно привязывать временные понятия ко всем обычным действиям: «сейчас моем руки», «сейчас покупаемся, потом ляжем спать, а завтра проснемся и будем играть». Для нормального восприятия времени нужно развивать воображение крохи. Отвечайте на все вопросы малыша по поводу времени как можно доходчивее и тактичнее. Ведь с пониманием времени приходит и осознание своей смертности.

Метки: время

Отзывов пока нет