Дети и компьютерные игры
Компьютер давно перестал быть диковинкой, сегодня он встречается практически в любом доме, в любой семье. Несомненно, компьютер – главный помощник в работе и учебе, но у этого достижения человечества есть и другая сторона. Часто домашний компьютер используется для хождения по социальным сетям и погружения в виртуальный мир компьютерных игр.

Современные дети нередко умеют пользоваться компьютерными технологиями лучше своих родителей. Компьютерные игры давно и прочно вошли в жизнь молодого поколения, вытеснив другие развлечения и занятия. Насколько вредны или полезны такие игры?

Знакомство ребенка с компьютерными играми начинается с самых простых и примитивных игрушек. В лучшем случае они учат малыша буквам и цифрам, а в худшем используются для бестолкового отдыха и развлечения. Простые игры неплохо тренируют реакцию, внимание, зрительную память.

Следующим этапом знакомства с компьютерным миром являются интеллектуальные игры. Они развивают память, логику, смекалку, учат нестандартному подходу к решению проблем.

Очередная ступень освоения компьютерных игр – это стратегии. Главное отличие таких игр от предыдущих заключается в возможности создать собственную реальность. Для постройки своего мира игрок должен уметь планировать, анализировать. Ребенок, играющий в стратегии, становится более зрелым психически, уверенным в своих силах и знаниях, ему легко даются тактические и стратегические задачи, расширяется его кругозор и представления об окружающем мире.

Помимо положительных моментов компьютерные игры представляют серьезную опасность для ребенка:

Дети начинают путать компьютерную жизнь с реальной.

Неудачи в отношениях с реальными людьми погружают ребенка в виртуальный мир с виртуальными персонажами.

В компьютерной игре легче строить отношения, формировать поведение и образ, поэтому дети отказываются от настоящей жизни с ее трудностями, предпочитая компьютер.

У детей, увлеченных компьютерными играми, нередко формируется компьютерная зависимость. Отстраненность от внешнего мира отражается на личности ребенка.

Существенно меняются его взгляды и ценности.

Самую большую опасность представляют ролевые игры. В них игрок не только попадает в некую виртуальную реальность, но и начинает отождествлять себя со своим персонажем. Некоторые дети полностью перевоплощаются в новый образ и не могут вернуться. Такое раздвоение личности усугубляется постоянным чувством тревоги и неуверенности и может спровоцировать нервный срыв или психическое расстройство.

Отдельную нишу занимают военные игры, от примитивных стрелялок до масштабных виртуальных воин. Для детской неустойчивой психики такие игры страшнее боевиков и триллеров. Военные игры помогают сбросить напряжение и агрессию, но одновременно они формируют грубый и жестокий стиль поведения. Ребенок непросто смотрит жестокие сцены, а сам непосредственно участвует в избиениях, стрельбе, убийствах. Так как дети быстро вживаются в виртуальные образы, такой агрессивное поведение они переносят в реальную жизнь. При этом ребенок не может адекватно оценить опасность своих поступков, в компьютерной игре жизнь и здоровье менее ценны, их легко можно восстановить.

Независимо от желания взрослых, тысячи компьютерных игр окружают их детей. Каждая из них имеет свои достоинства и недостатки. Важно вовремя отсечь опасные игры и оставить полезные. Будьте внимательны, проверяя, как и во что играет Ваш ребенок.

Метки: игры с детьми

Отзывов пока нет